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NARRATIVAS E O LICENCIAR-SE: NARRAR A SI, NARRAR A EXPERIÊNCIA E O NARRAR DO OUTRO

última modificação 06/07/2021 21h54
Diagnosticar os efeitos narrativos e curriculares nas trajetórias de vida e de formação de Licenciandos em Química da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Londrina.
Currículo, Formação docente, Narrativas
Ciências Humanas
EDUCAÇÃO
Projeto de Pesquisa
Não
01/08/2020
31/07/2021
Londrina
Cristiane Beatriz Dal Bosco Rezzadori
registrado em: londrina